ГОСТ 11015-93
Завантажити документ
Формат .docx · доступно зареєстрованим користувачам
Текст документа
ГОСТ 11015-93
(ИСО 5970-79)
Группа К25
МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
СТОЛЫ УЧЕНИЧЕСКИЕ
Типы и функциональные размеры
Desks for pupils.
Types and functional dimensions
ОКП 56 0000
Дата введения 1995-01-01
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Российской Федерацией
ВНЕСЕН Техническим секретариатом Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации
2 ПРИНЯТ Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации 21 октября 1993 г.
За принятие проголосовали:
Наименование государства
Наименование национального органа по стандартизации
Республика Беларусь
Белстандарт
Республика Казахстан
Казглавстандарт
Российская Федерация
Госстандарт России
Украина
Госстандарт Украины
3 В настоящем стандарте учтены все показатели и требования международного стандарта ИСО 5970-79 "Мебель. Столы и стулья для учебных заведений. Функциональные размеры" в части требований к ростовым номерам 1-6.
4 ВЗАМЕН ГОСТ 11015-86
Настоящий стандарт распространяется на ученические столы, используемые в комплекте с ученическими стульями по ГОСТ 11016 для оборудования рабочих мест учащихся в классах и учебных кабинетах, и устанавливает их типы и функциональные размеры.
Обязательные требования, обеспечивающие безопасность для здоровья учащихся, изложены в 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 2.7.
1. ТИПЫ
1.1 Ученические столы должны изготовляться одноместными или двухместными двух типов:
I - столы с постоянными параметрами;
II - столы с регулируемыми параметрами
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
2.1 Ученические столы должны изготовляться шести номеров и иметь цветовую маркировку в соответствии с таблицей 1.
Таблица 1
мм
Номер стола
Средний рост учащихся
Группа роста
Цвет маркировки
1
1050
Св. 1000 до 1150
Оранжевый
2
1200
" 1150 " 1300
Фиолетовый
3
1350
" 1300 " 1450
Желтый
4
1500
" 1450 " 1600
Красный
5
1650
" 1600 " 1750
Зеленый
6
1800
" 1750
Голубой
2.2 Функциональные размеры ученических столов должны соответствовать указанным в табл.2 и на чертеже.
Таблица 2
мм
Наименование размера Значение для стола, номера
1 2 3 4 5 6
, не менее
460
520
580
640
700
760
, не менее
350
410
470
530
590
650
, не менее
350
350
400
400
450
500
, не менее
250
250
300
300
350
350
, не менее
450
500
500
500
500
500
, не менее:
одноместный стол
600
600
600
600
600
600
двухместный стол
1200
1200
1200
1200
1200
1200
, не менее
420
420
420
420
450
450
, не менее
300
300
300
350
400
400
, не менее
400
400
400
400
450
450
2.2.1 По требованию потребителя допускается для номеров 3, 4, 5, 6 изготовление одноместных столов с длиной рабочей плоскости 700 мм и двухместных столов с длиной рабочей плоскости 1300 мм.
2.3. Крышка стола должна быть горизонтальной или иметь приспособления для установки ее горизонтально и под углом от 7 до 16°. При переводе крышки в наклонное положение высота края стола, обращенного к ученику, не должна уменьшаться более чем на 10 мм.
2.4. При наличии в ученических столах полки высота ниши должна быть не менее 60 мм.
2.5 Столы типа II должны регулироваться по высоте:
вариант 1 - на шесть номеров 1-6;
вариант 2 - на три номера 1-3 и 4-6.
должна изменяться в соответствии с таблицей 2. Остальные размеры столов должны соответствовать:
в столах NN 1-6 и NN 4-6 - размеры для номера 6 табл.2;
в столах NN 1-3 - размерам для номера 3 табл.2.
2.6 В столах с крышками, устанавливаемыми в двух положениях - горизонтальном и наклонном, должны быть углубления для ручек и карандаша размером не менее 220х20х5 мм.
Расстояние от кромки крышки со стороны сидящего до углубления должно быть не менее 380 мм.
Столы с горизонтальными крышками допускается изготовлять без углублений для ручки и карандаша.
2.7 Углы крышек стола должны быть притуплены (зашлифованы) или иметь в плане скругление радиусом 10-30 мм.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рекомендуемое
МЕБЕЛЬ, СТОЛЫ И СТУЛЬЯ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
ИСО 5970-79
0. Введение
Настоящий международный стандарт разрабатывался в соответствии с принципом - стулья и столы должны быть подобраны таким образом, чтобы способствовать правильному положению корпуса при работе за столом у тех лиц, которые пользуются этой мебелью в учебных заведениях. Все функциональные размеры в стандарте основаны на результатах, полученных с помощью антропометрических исследований. Выполнение норм настоящего международного стандарта гарантирует при использовании правильно подобранных столов и стульев удобство расположения на сиденье и в то же время позволяет создателям и изготовителям мебели приспособиться к техническим условиям и локальной экономике в соответствии с теми требованиями, которые выдвигают условия обучения в каждой отдельной стране.
Практически для любого роста можно подобрать соответствующую мебель из семи предлагаемых типоразмеров, однако необходима некоторая адаптация для тех лиц, у которых телосложение существенно отличается от средних норм. Требуется тщательно изучить национальные особенности населения для того, чтобы из имеющихся семи типоразмеров мебели выбрать наиболее подходящую для использования в местных школах.
Семь типоразмеров комплектов в виде столов и стульев, предлагаемые настоящим международным стандартом, могут удовлетворить потребности любого учебного заведения (кроме специальных).
Столы средних типоразмеров могут быть также использованы в качестве рабочих плоскостей в тех случаях, когда маленькие ученики работают стоя, более высокие столы используются при аналогичной работе старших учащихся; вся гамма высот создает обширные возможности для использования мебели, разработанной в соответствии с настоящим международным стандартом.
1. Объект и область применения
Настоящий международный стандарт определяет функциональные базовые размеры столов и стульев, используемых в учебных заведениях общего типа. Он не удовлетворяет частным требованиям, выдвигаемым специальными учебными заведениями, или требованиям, предъявляемым к регулируемой мебели. Настоящий международный стандарт не касается материалов, концепций, производства и качества.
2. Размеры
Размеры стульев даны в таблице 1, а размеры столов в таблице 2. Справочные размеры обозначены на рисунке 1 (вид сбоку) и рисунке 2 (вид сверху)*.
__________________
* Допуски, обозначенные в таблице 1 и таблице 2, не являются производственными допусками, они лишь определяют возможные интервалы для функциональных размеров.
крышки стола выбираются по данным для одноместных или двухместных столов в соответствии со спецификой их использования.
должна строго соблюдаться во всех столах, предназначенных для трудовой деятельности в сидячем положении.
Все ящики или отделения под верхней крышкой стола должны быть размещены таким образом, чтобы обеспечить ногам свободную зону, равную минимальным оговоренным в стандарте размерам.
Таблица 1
Размеры стульев, мм
Наименование размера
Справочный номер
0* 1 2
3
4
5
6
Цвет
Белый
Оранжевый
Фиолетовый
Желтый
Красный
Зеленый
Голубой
Справочный рост - средняя высота тела
900
1050
1200
1350
1500
1650
1800
(допуск ±10 мм)**
220
260
300
340
380
420
460
(допуск ±10 мм)***
-
260
290
330
360
380
400
-
250
270
290
320
340
360
-
160
170
190
200
210
-
120
130
150
160 170
190
мин.
-
210
250
280
310
330
360
макс.
-
250
280
310
330
360
400
-
250
250
250
280
300
320
Радиус закругления переднего
-
30-50
30-50
30-50
30-50
30-50
30-50
-
300
300
300
300
300
300
-
0°-4°
0°-4°
0°-4°
-
95°-106°
95°-106°
95°-106° 95°-106° 95°-106° 95°-106°
Примечания:
* Для типоразмера 0 определяются только цвет и высота сиденья.
измеряется от наиболее высокой точки сиденья в плане на средней линии.
.
- точка на спинке стула, максимально выступающая вперед.
Должна быть обеспечена свобода движений сидящего в рабочем положении.
измеряются на средней линии сиденья в плане от наиболее низкой точки на поверхности сиденья.
Верхние и нижние края спинки стула должны быть хорошо сглажены.
- радиус закругления поверхности сиденья вниз. Необходимо, чтобы кривая имела точную форму дуги окружности.
- радиус закругления спинки в плане.
- угол наклона сиденья должен быть 4° максимум. Поверхность сиденья может быть плоской или иметь углубление. Углубление должно занимать задние 2/3 сиденья. Самая глубокая часть его должна находиться в задней части эффективной глубины сиденья, ближе к краю сиденья.
и w не определен.
Таблица 2
Размеры столов, мм
Наименование размера
Справочный номер
0*
1
2
3
4
5
6
Цвет
Белый
Оранжевый
Фиолетовый
Желтый
Красный
Зеленый
Голубой
Справочный рост - средняя высота тела
900
1050
1200
1350
1500
1650
1800
(допуск ±10)** ***
400
460
520
580
640
700
760
***
-
350
410
470
530 590
650
-
350
350
400
400
450
500
-
250
250
300
300
350
350
Ширина крышки стола,
-
450
500
500
500
500
500
стол одноместный
-
600
600
700
700
700
700
стол двухместный
-
1200
1200
1300
1300
1300
1300
-
450
470
470
470
470
500
-
300
300
300 350
400
400
-
400
400
400
400
450
450
Пpимечания
* Для типоразмера 0 определяются только цвет и высота сиденья.
- поверхность крышки стола, определяемая в данном международном стандарте, горизонтальная. Однако, если поверхность стола необходимо наклонить, то рекомендуется угол наклона крышки стола, равный 16° по отношению к горизонтали. При этом край крышки стола, расположенный со стороны ученика, должен быть размещен на такой же высоте, на которой устанавливается крышка стола, расположенная горизонтально.
- если свободное пространство размещается в этой зоне, то его высота должна быть минимум 60 мм.
, то целесообразно использовать следующие модули для увеличения размеров:
от 450 до 800 мм: увеличение на 50 мм
от 800 мм до 2000 мм: увеличение на 100 мм
от 450 мм до 1200 мм: увеличение на 50 мм.
Вид сбоку
Все размеры справочные
Рисунок 1
Вид сверху
Все размеры справочные
Рисунок 2
3. Соотношения между стулом и столом
Общеизвестно, что ученики, находясь в положении сид